诸葛亮手指(推算天文草船借箭)
草船借箭的故事
草船借箭的故事 篇1
依据《三国志·吴书·吴主传第2》裴松之注，建安十八年(公元213年)正月，曹操与孙权对垒濡须(今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道)。初次交战，曹军大败，于是坚守不出。一天孙权借水面有薄雾，乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿，观察曹军部署。孙权的轻舟行进5。六里，并且鼓乐齐鸣，但曹操性格多疑，见孙军整肃威武，恐怕有诈，不敢出战，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳!”随后，曹操下令弓弩齐发，射击吴船。不一会，孙权的轻舟因一侧中箭太多，船身倾斜，有翻沉的危险。孙权下令调转船头，使另一侧再受箭。一会，箭均船平，孙军安全返航。曹操这才清楚明白自己上当了。
周瑜提出让诸葛亮在10日之内赶制10万枝箭的要求，诸葛亮却出人意外地说：“操军即日将至，若候10日，草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各为一方。那个时候曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时刻发生的。书中描写周瑜因为妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，学识过人。
必误大事。”他预示：“只须3天的时间，就能够办完复命。周瑜一听大喜，当即与诸葛亮立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮不管怎样也没有可能在3天之内造出10万枝箭，于是，诸葛亮必死无疑。
诸葛亮告辞以后，周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静，打探虚实。诸葛亮一见鲁肃就论：“3日之内怎样能造出10万枝箭，还望子敬救我!”忠厚善良的鲁肃回答说：“你自取其祸，叫我怎样救你?”诸葛亮说：“只望你借给我20只船，每船配置30名军卒，船只全用青布为幔，各束草把千余个，分别竖在船的两舷。这一切，我自有巧妙使用，到第3日包管会有10万枝箭。但有一条，你千万不能让周瑜知道。假如他知道了，必定从中作梗，俺的计划就非常难实现了。”鲁肃固然应允了诸葛亮的请求，但并不理解诸葛亮之义。他见到周瑜后，不谈借船之事，只说诸葛亮并不准备造箭用的竹、翎毛、胶漆等物件。周瑜听罢也大惑不解。
诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后，按计划准备停当。可是一连两天诸葛亮却毫无动静，直到第3天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告知鲁肃要去取箭。鲁肃不解地问：“到何处去取?”诸葛亮回答道：“子敬不须多问，前去便知。”鲁肃被弄得莫名其妙，只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。
凌晨，浩浩江面雾气霏霏，漆黑一片。诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。时至五更，船队已接近曹操的水寨。这时，诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。紧接着，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。鲁肃见状，大惊失色，诸葛亮却心底坦然地告知他说：“我料定，在这浓雾低垂的夜里，曹操决不敢毅然出战。你我尽可放心地喝酒取乐，等到大雾散尽，我们便回。”
曹操闻报后，果然担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急调旱寨的弓弩手6000人赶到江边，会同水军射手，共约1万多人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的“孙刘联军”。一时间，箭如飞蝗，纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。经过一段时间后，诸葛亮又从容地命令船队调转方向，头东尾西，靠近水寨受箭，并让士卒加劲地擂鼓呐喊。等到日出雾散之时，船上的全部草把密密麻麻地排满了箭枝。此时，诸葛亮才下令船队调头返回。他还命令所有士卒一齐高声大喊：“谢谢曹丞相赐箭!”当曹操得知实情时，诸葛亮的取箭船队已经离去20余里，曹军追之不及，曹操为此懊悔不已。
船队返营后，共得箭10余万枝，为时但是3天。鲁肃目睹其事，极称诸葛亮为“神人”。诸葛亮对鲁肃讲：自己不但通天文，识地利，而且也知奇门，晓阴阳。更擅长行军作战中的布阵和兵势，在3天之前已料定必有大雾可以利用。他最后说：“俺的性命系之于天，周公瑾岂能害我!”当周瑜得知这一切以后，大惊失色，自叹不如。
草船借箭的故事 篇2
《草船借箭》的故事流传已久，深受同学们的欢迎。言语的交锋，其实也就是说是智慧的较量。三国时代两个最聪明的人，在军帐中展示最高深的智力斗争。每一句话都暗藏机锋，每一个动作都包含深意。我们用“言语的放大镜”把他们的心理、动作、表情都放大出来给读者后，所有的都变得更加易懂了，也更有趣了。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌，觉得留下他必然会耽误自己统一全国，一直想除掉他。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，想找个机会杀了他。大家坐定后，他不怀好意地问诸葛亮：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？＂
诸葛亮一听这话，轻皱了一下眉头，紧接着微微一笑，道：“用弓箭最好。＂
周瑜看见本人的计划得逞了一步，有点小激动，他急忙向前探了探身子，说道：“对！！！先生和我想的一样。”话刚说到这儿，他又紧皱起眉头，十分懊恼地继续说道：“唉！！！此刻军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
诸葛亮一听，便清楚明白了周瑜的小算盘：我说为啥问这么简单容易的问题呢，原来是想以公事来找俺的麻烦啊！！！
想到这儿，诸葛亮向周瑜拱了拱手：“都督委托，当然照办。不晓得这十万支箭什么时间用？＂
周瑜看诸葛亮应允了，心里乐开了花，可他还装作很平静的模样，小心谨慎地问道：“十天造的好吗？”
诸葛亮一听，愣住了：什么？十天！！！公谨这可不是简单容易的找麻烦，这是要俺的性命啊！！！然而，好在我几天前就预料到三天后会有一场大雾，早就做好了准备。那么这样就让你晓得知道俺的厉害吧！！！
他朝周瑜微微一笑，说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
周瑜听到诸葛亮嫌十天时间长了，心里更兴高了，急忙问：“先生预计几天可以造好？＂
诸葛亮竖起三根手指，胸有成竹地说：“只要三天。”
周瑜看见诸葛亮的三根手指，心花怒放，一下子抓住诸葛亮的手腕，古板地说：“军情紧急，可不能开玩笑。＂
诸葛亮满脸微笑，毕恭毕敬地说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。＂
周瑜心潮澎湃，恨不得马上跳舞庆祝一番。他叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第3天，请派500个军士到江边来搬箭。”
诸葛亮喝了几杯酒就离开了。
草船借箭的故事 篇3
说起三国时期，相信大伙都不陌生，赵云，关羽等人物更是耳熟能详了。在东汉的末年，因为汉献帝年幼，再加上黄巾军起义，朝廷业已是元气大伤，只能让各地自行招兵买马，这也使得各地的豪强开始拥兵自重，埋下了军阀混战的乱世局面，也正由于如此曹操，刘备，孙权等人才逐渐展露头角。
汉献帝在逃亡时，主动来“护驾”的曹操便以“挟天子令诸侯”的思想带着汉献帝来到许昌建都，而且曹操还依靠自身的优势，让各路诸侯互相讨伐，曹操自己则坐收渔翁之利，用了十来年的时间便打下了半壁江山。
就在曹操以给自己已经快要一统天下之时，曹操遇见了自己毕生的敌人诸葛孔明。
孔明先是联系了在曹操那当卧底的庞统，让曹操把所有的战船都连在一起，紧接着自己则用草船迎敌，得到了曹操高达十万只的箭矢，最后在赤壁之战浇灭了曹操的一统的野心，最终将局势定格在三足鼎立的状态。
那么这样说的话在这场战斗中，有许多多人不理解，诸葛亮用的是草船，那曹操用火箭不就好了吗，草船被火箭点燃就燃烧，可以一击毙命，但实际上是诸葛亮还有一计，假如曹操那个时候选择放火箭，那曹操输的会更惨。
草船借箭
诸葛亮在东吴舌战群儒完全把东吴大多数督周瑜的风头抢完了，那周瑜是哪些人啊，周瑜心胸小是出了名的，你诸葛亮这样让周瑜丢自尊，周瑜当然是不能放过诸葛亮的。
再加上周瑜本身也想反攻曹操大军，不过由于那个时候的江东军备过少，缺少很多很多的弓箭，于是周瑜便想到了一个主意，让诸葛亮3天之内要做出来十万只箭，不然就把诸葛亮依照军法处置。
其实也就是说所有人都看得出周瑜是在为难诸葛亮，给诸葛亮一个没有可能完成的任务，诸葛亮的挚友鲁肃就很担心诸葛亮，他甚至想让诸葛亮不要接受这个任务，结果诸葛亮很开心的接受了，并且让周瑜在第3天的清晨就带着士兵在江边等他，到时候十万只箭一直不少，紧接着还让鲁肃在第2天的晚上到他的船上去聊一聊。
到了第2天的晚上，鲁肃如约来到了诸葛亮的船上，刚到船上就看到了诸葛亮在船的四周都围着许多稻草人，不过也没看到有十万只箭，鲁肃那个时候还以为是诸葛亮在忽悠自己，诸葛亮见鲁肃过来了，便招呼鲁肃来饮酒，紧接着让士兵划船。
鲁肃和诸葛亮在船上聊着天下局势，船行到一半诸葛亮才告知鲁肃，我们此刻就是要去曹操那里拿货。鲁肃一听是特别吃惊，片刻便也想通了是何意思，不过鲁肃却也担心曹操能否依照诸葛亮的计划来进行。
诸葛亮见船已经快到曹军的底盘，就命令船上的士兵开始敲鼓，不过那个时候的江面上雾气是特别大，伸手都不见五指，曹操还以为被东吴突袭了，顿时曹军乱作一团，曹操观察了几分钟后觉得是吴军来攻袭，便命令弓手向着鼓声的方向开始射箭。
射出的'箭如同漫天大雨一般朝着诸葛亮的草船袭来，射来的箭都射在了草船的船身，接着诸葛亮便让士兵将船掉头，用草船的另一面再接曹操那边射来箭雨，随着船只逐渐被射满，诸葛亮便命令士兵们大声高喊：“多谢曹丞相赐箭！！！”，随后便返回了东吴。
鲁肃的见解
诸葛亮在用草船借箭的时刻鲁肃亦不是没有担心过，万一曹操用火箭要如何办，可是他很快发现了问题的所在。诸葛亮的这几个草船上固然密密麻麻地放着许多稻草人，看着似乎比较容易被点着，但其实也就是说并并非这样。
那个时候本身就是夜晚，再加上江上还有雾，曹操判断不了东吴军的主力在哪些地方，再加上曹操那个时候的水军战斗力本身就不如东吴的水军，假如贸然出动则也许会陷入被动，所以曹操也没有使人出去侦查，仅仅是在就凭着感觉放出箭。
另外就是，在那个时期假如想用火箭，那么制作火箭所需的火油等材料都是贵重的战略物资，再加上本身消耗是特别巨大无比的。
再加上这次是在黑夜又是在江面，本身能见度就非常低，假如没有射中敌军就是白白浪费这几个材料，所以与其在这儿浪费还不如等下一次找到适合的机会再使用。
鲁肃还发现，诸葛亮草船上的士兵心理素质都极为高，面对攻击没有丝毫的慌乱，假如曹操用火箭进行攻击，点燃了诸葛亮这边的草船，那么诸葛亮也完全可以指挥燃烧的草船冲向曹操的军营，那么曹操的损失则非常惨重，固然诸葛亮这边也不能好到什么地方去，但是也不失为是一个弥补补充的方式方法。
孔明计中计
其实也就是说诸葛亮深知，曹操还有一个大弊端，那么这样就是曹军多数都是北方人，根本就不会水性，而且那个时候曹操的所有船都被铁索连在了一起，假如火势蔓延则会吞噬整个军营，而在东吴的周瑜知晓了此消息，绝对会亲自带兵进行反击。
所以曹操此战假如贸然进攻则则非常被动甚至失去性命，再加上荆州也并 不是曹操大本营，假如在此时陷入僵局，势必会被荆州的人士和东吴一起截杀。因此这才是诸葛亮真真正正在草船借箭留下的最大一步棋。
小结：
诸葛亮的草船借箭从此刻来看，不得不说是特别有智慧的，至于诸葛亮为啥直接进攻曹操，也是考虑到曹操万一兵败东吴一家做大的话，蜀国势必会成为东吴的附属。由于在诸葛亮的整个战略部署里曹操是不能闲着就死的，此亦为为啥在赤壁之战之后，其实也就是说能够轻易击杀曹操，不过诸葛亮却让关羽去放走了曹操，诸葛亮深知只有曹操活着才能够压制东吴的，才可以让蜀国在这个三足鼎立的局面尽可能的平衡利益。
草船借箭的故事 篇4
诸葛亮，他可以说是我最崇尚的古代人们之一，他神机妙算，料事如神，上知天文下识地理。他固然不是大将军，但他能利用本人的聪明机智，百战不殆。今天，我为您介绍的是草船借箭的故事缩写吗，一起来重温经典吧!
草船借箭的故事缩写一：
周瑜看见诸葛亮有才干，心里很妒忌他。
有一天，周瑜以公事为由，让诸葛亮造十万支箭，诸葛亮应允了，并且说三天就造好还立下了军令状，周瑜以为诸葛亮上了当，心里很兴奋。
周瑜派鲁肃去问诸葛亮的打算。诸葛亮见了鲁肃，让鲁肃帮他备齐受箭用的工具，紧接着说：“一定不要把这档子事告知周瑜。”第1天和第2天没有见诸葛亮有啥动静，直到第3天四更的时刻，诸葛亮把鲁肃叫了道船里，驶向了曹军水寨。
这是是大雾天气，诸葛亮让船头在东，船尾朝西，一字摆开，再用绳索连接起来，又叫船上的军士擂鼓。曹操听到这声音，派一万多名弓弩手朝江中放箭，不一会儿，船的一面扎满了箭，诸葛亮又让船尾朝西，船头在东，又没过多长时间，另一面又扎满了箭。
诸葛亮看天渐渐亮了，又看看船的左右两边都扎满了箭，就回去了鲁肃把经过告知了周瑜，周瑜自叹不如。
草船借箭的故事缩写二：
有一天，周瑜要诸葛亮在三天内造十万支箭。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上要三十明军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
鲁肃私自拔了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置和布局好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。一，二天都不见诸葛亮有啥动静，第3天四更时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，吩咐把二十条船，朝北岸开去。
江上大雾，船头在西，船尾朝东，叫军士呐喊。曹操听到呐喊声，马上叫弓弩手朝他们射箭。
天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭。接着诸葛亮叫二十条船驶回南岸。
周瑜派来五百个军士在江边搬箭。每条船大概有五六千支箭。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上她!”
草船借箭的故事 篇5
今天我看了一个故事，故事之名字叫《草船借箭》。讲的是三国时期，曹操率大军攻打东吴，孙权被迫和刘备一起抗曹。刘备的军师诸葛亮被派往东吴，商量计策。周瑜非常嫉妒诸葛亮，就想把他置于死地。因此，他命令诸葛亮在十天之内造出十万支箭，不然按军法处置。谁知诸葛亮说：“仅需三天”。周瑜不料诸葛亮会自投罗网，他汗。鲁肃说：“你不该上了周瑜的当”，诸葛亮却说：“别怕，我早有准备”。说完，他向鲁肃借了二十只船和一千多个草人。第3天晚上，他把草人全部装到船上，向曹操水寨开去。曹操以为是东吴的部落，就命令弓箭手放箭。射了一会儿，诸葛亮让士兵调转船头，这样船的另一方面刚好受箭。到了第4天日出的时刻，诸葛亮命令赶快往回开船。船靠岸后，他让士兵把箭拿下来，整整有十万支箭。周瑜大吃一惊，不料诸葛亮按时完成了任务。
这个故事给我们的启示是，要善于开动脑筋，借用对方的力量来达到目的。
草船借箭的故事 篇6
三国时期，魏国占据北方，蜀国占据西南方，吴国占据南方。
有次，魏国派出大军，从水路攻打地处长江边上的吴国。不多长时间，魏军就进发到离吴国不远的地方，在水边扎下营地，寻找时机出兵作战。
吴国的元帅周瑜，在研究了魏军的情况后，决定用弓箭来防守来犯之敌。不过如何在较短时间内造出作战所必需的十万枝箭呢？由于依据那个时候吴国的工匠情况，要造出如此多箭，至少要用十天时间，而这对于吴国的防守来说，显然等不了这么长的时间！！！
那个时候蜀国的军师诸葛亮正巧在吴国进行访问。诸葛亮聪明过人，周瑜于是向他请教如何以最快的速度得到战事需要的十万枝箭。诸葛亮对周瑜说，三天时间就能够了。众人一致认为诸葛亮是在说大话，不过诸葛亮却写下了军令状，假如到时完不成任务，就甘愿被斩首示众。一直嫉妒诸葛亮才能的周瑜则在暗地里乐开了怀，一心等着诸葛亮完不成任务，命丧黄泉。
话说诸葛亮写下军令状后，并不着急。他向吴国的大臣鲁肃说，要造如此多箭，用常规办法自然行不通。接着，诸葛亮让鲁肃为他准备二十只小船，每只船上要军士三十人，船上全用青布为幔，并插满草，诸葛亮一再要求鲁肃为他的计谋保密。鲁肃为诸葛亮准备好船和别的必需品，但并不晓得诸葛亮用以做些什么。
诸葛亮说三天时间就能备好十万枝箭，可是第1天并不见到他有啥动静，第2天还是这样，第3天立刻就要到了，一枝箭也没有见到，大伙都为诸葛亮捏了一把冷汗，假如到时候没有完成任务，诸葛亮的人头可就不保了。
话说第3天半夜时分，诸葛亮愉愉地把鲁肃请到一只小船中，鲁肃问：“你请我来干什么？”诸葛亮说：“请你跟我一起去取箭。”鲁肃满脸迷茫地问：“到什么地方去取？”诸葛亮故作神秘地笑着说：“到时候你就知道了。”于是诸葛亮命令二十只小船用长绳子连接在一起，向魏军的宿营地进发。
当日夜里，大雾漫天。雾越大，诸葛亮越是命令船队快速前进。到船队接近魏军营地时，诸葛亮命令把船队一字排开，紧接着命令军士在船上敲鼓呐喊。鲁肃吓坏了，对诸葛亮说：“我们只有二十条小船，三百余士兵，万一魏兵打来，我们必死无疑！！！”诸葛亮却从容地说：“我敢肯定魏兵不会在大雾中出兵的，我们只管在船里饮酒好了。”
再说魏军营中，听到敲鼓呐喊声，主帅曹操连忙召集大将商议对策。最后决定，由于长江上浓雾重重，不晓得敌人的具体情况，所以派水军弓箭手乱箭射击，以防敌军登陆。于是魏军派出约一万名弓箭手火速前往江边，朝着有呐喊声的地方一个劲儿地射箭。霎时间，箭像雨点般飞向诸葛亮的船队，不一会儿，船身的草把上都扎满了箭。
诸葛亮瞅准时机，命令船队火速转头，把没有受箭的一面朝向魏军，这一面很快也扎满了箭。诸葛亮估计船上的箭扎得差不多了，就命令船队迅速返回，这时大雾也渐渐开始散去，等魏军弄清楚发生的事情时，气得捶胸顿足，那叫一个悔啊！！！
诸葛亮的船队到达吴军的营地时，吴国的主帅周瑜已经派五百名军士等着搬箭了，经过清点，船上的草把中足足有十万枝箭。吴国元帅周瑜对诸葛亮的智力佩服得五体投地，自叹不如。可是，诸葛亮怎么会知道当日晚上水上会有大雾呢？原来啊，他善于观察天气变化，经过精密推算，总结出当日晚上水面上会有大雾的结论。就这样，诸葛亮运用本人的智慧巧妙地从敌军那里弄来了十万枝箭。成语“草船借箭”便由此引申而出。
——《三国演义》第4十六回
【求解驿站】运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到目的。
【活学活用】诸葛亮观察天象，～，周瑜甘拜下风。
【妙语点拨】周瑜虽有大将之才，却心胸狭窄，嫉妒胜己一筹的“智多星”诸葛亮，甚至想置诸葛亮于死地，他以军中缺箭为由，生出一计，诱导诸葛亮立下军令状，短时间内造出十万枝箭，由此看来，周瑜不但妒忌心强，而且万分狡猾、阴险。不过，多智多谋的诸葛亮却胸有成地答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营借了十万枝箭，顺利完成任务。诸葛亮用实际行动给了周瑜一个响亮的耳光。有道是“临渊羡鱼，不如退而结网”，与其妒贤嫉能，不如努力使自己百尺竿头，更进一步。
【成语接龙】草船借箭→剑（箭）拔弩张→张灯结→笔生花→如花似玉→貌合神离→离心离德→德高望重→重于泰山→山清水秀→秀外慧中→中庸之道→道听途说→说三道四→四面八方→方寸之地→地久天长
草船借箭的故事 篇7
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。
《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定预示“仅需要三天”。之后的日子，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的品德性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引生创作了很多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
但在正史《三国志》中却是孙权所为。
诸葛亮不曾有过“草船借箭”的事。但“草船借箭”也并 不是空穴来风，据《三国志·吴主传》裴松之注有关记录载入，建安十八年，即赤壁之战五年后，曹操率大军南下进攻孙吴。一天，孙权借江面有薄雾，乘轻便战船从濡须口闯入曹军前沿，观察曹营部署。曹操性格多疑，见江面水雾缭绕，孙军整肃威严，恐怕有诈不敢出战，下令弓弩齐发，箭射吴船。孙权的船很快便落满了箭，船因一面受箭偏重，渐渐倾斜即将翻沉。孙权命令掉转船头，让另一面受箭，船身平安稳定后，孙权指挥战船列队，缓缓离去，曹操才清楚明白上了当。
这只是发生在孙权身上的一个故事，仅仅是急中生智之举罢了。他其实没有计划“借箭”，史书中也没说是草船。
草船借箭的故事 篇8
【出处】
《三国演义》。
三国时，最强的曹操率大军攻打东吴，东吴君主孙权被迫与刘备联合起来，共同抗曹。刘备的军师诸葛亮被派往东吴，共商大计。周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华和名声，想借这次机会置他于死地。周瑜借口水上交战需要用箭，命令诸葛亮在十天之内造出十万支箭，要不然要受处罚。没想到诸葛亮说他仅需要三天即可，并当场立下军令状，完不成任务甘愿受罚。周瑜暗暗兴高诸葛亮自投罗网，并且还不免感到怀疑，不晓得诸葛亮葫芦里卖的什么药。他一面吩咐工匠们不要把造箭的材料准备好，一面派大臣鲁肃前去探听诸葛亮的消息。
鲁肃和诸葛亮颇有交情，他看出了周瑜的险恶用心，不禁暗暗为诸葛亮捏了一把汗。鲁肃怪诸葛亮不该上了周瑜的当，把自己推上了绝路。没想到诸葛亮胸有成竹地说：“无妨。”他请鲁肃借给他二十只船和一千多支草把子，每只船上三十个士兵，船要用青色的布幔遮盖住，草把子排在船的两边。末了，诸葛亮一再叮嘱鲁肃，借船的事一定不要让周瑜知道。鲁肃觉得十分疑惑，但仍按诸葛亮的吩咐把东西都准备好了。两天过去了，不见什么动静。第3天的四更时分，诸葛亮派人把鲁肃请到船上，说打算要去取箭。江上大雾弥漫，对面都看不到人。诸葛亮命人用绳索把船连起来，朝对岸的曹军水寨开去。船在靠近曹军水寨的地方一字摆开，诸葛亮又令士兵们擂鼓呐喊。鲁肃十分惊慌，诸葛亮却毫不在意，只劝他放心喝酒。曹操以为是东吴的部落来进攻，由于雾大怕中埋伏，他命令六千名弓箭手朝江中放箭。箭如雨点般射到船上的草把子上。一会儿功夫，一边的草把子上插满了，诸葛亮又下令把船调过头来，让另一方面受箭。
船两边的草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上最少有五六千支，总数超过了十万支。这时，太阳出来了，雾也要散了，诸葛亮下令赶快往回开船。
诸葛亮按时完成了任务，周瑜又惊又气。鲁肃向周瑜讲述了借箭的经过，周瑜不由地感叹道：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”
释读解义
草船借箭这则成语之义是运用智谋，凭借他人的人力或财力达到目的。
张飞与诸葛亮对哑谜的事
刘备请诸葛亮，大谈福利待遇。诸葛亮说：我今出一哑对，你若能对出，俺就跟你走。若不能，那你以后也不必来了。刘备想：这哑对是什么呀？
张飞想：大哥要对不出可就丢人了，干脆我对吧。俺就是一杀猪的，谁都明白知道我没文化，对不出来也不丢人。
于是哑对开始：诸葛亮指天，张飞指地；诸葛亮伸一根手指；张飞伸三根手指；诸葛亮击掌三次；张飞击掌九次；诸葛亮在胸口画一个圈；张飞拍了下头脑，哑对结束。诸葛亮二话不说，收拾行李就跟刘备走。
过了很久，刘备问诸葛亮：那日哑对，你们到底谁赢了？诸葛亮说：张将军赢了！！！刘备又问：那你们到底说点什么？诸葛亮说：我指天，代表上知天文，他指地，代
表下知地理；我伸一根手指，代表一统天下，他伸三根，代表三国鼎立；我拍三下掌，代表三三归汉，他拍九下代表九九归原；我在胸口画个圈，代表胸怀锦绣，他
拍一下头脑，就是代表头顶乾坤啊！！！
刘备见了张飞。问：我说张贤弟呀，那日哑对到底谁赢了？张飞：当然我赢了。
刘备：你们都说了些什么呀？
张飞：丞相大约知道我以前是杀猪的，所以竟围着猪提问。开始他指天，就是说今天天气非常好，俺就说正好下地去抓猪。他说是还是不是指抓一口猪啊？我说不成，怎
么的也得抓三口，一口不够杀，他又问那猪抓三十斤的吧？我说不对，三十斤那是猪崽呀，大猪少说也得九十斤呀。他又问，这猪的心啊肠子啊等下货是还是不是一块卖
呀？我拍一下头脑，告知他，假使你有钱，我连这猪头也一块卖给你。
三国演义中诸葛亮骂王朗的台词是什么?诸葛亮骂街当属第1
三国演义中诸葛亮骂王朗的台词是什么?诸葛亮骂街当属第1
王： （两军阵前，拱手）来者可是诸葛孔明？
诸葛：（扶扇拱手）正所谓。
王： 久闻公之大名，今日有幸相会！！！公既知天命，识时务，为啥呢要兴无名之师？犯我
疆界？
诸葛：我奉诏讨贼，什么是之无名？
王： 天数有变，神器更易，而归有德之人，此为自然之理。（曹真在旁点头）
诸葛：（羽扇遥指）曹贼篡汉，霸占中原，何称有德之人？
王： 自桓帝、灵帝以来，黄巾猖獗，天下纷争，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急，
我太祖武皇帝，扫清，席卷八荒，万姓倾心，四方仰德，此非以权势取之，实乃天
命所归也！！！我世祖文皇帝，神文圣武，继承大统，应天合人，法尧禅舜，处中国以治万
邦，这岂非天心人意乎？今公蕴大才，抱大器自比管仲，乐毅，何乃要逆天理，背人情
而行事？岂不闻古代人们云：顺天者昌，逆天者亡。今我大魏带甲百万，良将千员。谅尔等腐
草之萤光，怎样比得上天空之皓月？你若倒戈卸甲，以礼来降，仍不失封侯之位，国安
民乐，岂不美哉？
诸葛：（狂笑数声，扶扇而答）我原以为你身为汉朝老臣，来到阵前，面对两军将士。
必有高论，不料竟说出如此粗鄙之语！！！我有一言，清诸位静听。昔日桓帝、灵帝之时
，汉统衰落，宦官酿祸，国乱岁凶，四方扰攘。黄巾之后，董卓，李榷，郭汜等接踵而
起。劫持汉帝，残暴生灵，因之，庙堂之上，朽木为官；殿陛之间，禽兽食禄。以至狼
心狗肺之辈汹汹当朝，奴颜婢膝之徒纷纷秉政，以致社稷变为丘墟，苍生饱受涂炭之苦
！！！值此国难之际，王司徒又有啥作为？王司徒之生平，我素有所知，你世居东海之滨，
初举孝廉入仕，理当匡君辅国，安汉兴刘，何期反助逆贼，同谋篡位！！！罪恶深重，天地
不容！！！
王： （手指诸葛亮）你……诸葛村夫，你敢……
诸葛：（愤而站立）住口！！！ *** 老贼，难道不知道天下之人，皆愿生啖你肉，安敢在此饶舌
！！！今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝于西川，继承大统，我今奉嗣君之旨，兴师讨贼，你既
为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食，怎敢在我军面前妄称天数！！！皓首匹夫？苍髯老
贼？你即将命归九泉之下，届时有何面目去见汉朝24代先帝？！！！
王： （手捂胸口，颤声）我、我、我……
诸葛：（大声斥责）二臣贼子，你枉活七十有六，毕生未立寸功，只会摇唇鼓舌！！！助曹
为虐！！！一条断脊之犬，还敢在我军阵前狺狺狂吠，我从未见过有这样厚颜 *** 之人！！！
王： 你、你……啊……（坠于马下，左右上前扶起，已死）
两军阵前骂死人，诸葛亮是否是三国时代骂街第1高手
在古时候文风盛行的时代，骂人通常来讲已经变成艺术。而在整个中国历史，骂人能骂到最高境界的，无疑是三国时代。当然在当今社会，我们还是不提倡骂人的，但提倡下面三位如此有技术的骂人。
1。祢衡骂街挨千刀
在咱们国家古时候，乃至现代，通常来讲骂人时都是先问候一下对方的老祖宗，其中女性家属为重灾区，这个不解释。问候完对方老祖宗后，便是人格的贬低，把对方化成不入流之流，再或者就是恶毒。就好像现在的西方，美国NBA的库班曾基德场均15次失误。。。。。。
这种骂街方法特别好学，上到九十九下到刚会走，全人群全年龄段都可脱口而出。然而因为技术过于粗糙，十分容易拉仇恨，打比方说三国时期的祢衡，最后挨刀剐。
祢衡（173年——198年），字正平，平原郡（今山东德州临邑德平镇）人。个性恃才傲物，却和孔融交好。孔融著有《荐祢衡表》，向曹操推荐祢衡，不过祢衡称病不肯去，曹操封他为鼓手，想要羞辱祢衡，却反而被祢衡裸身击鼓而羞辱。
后来祢衡骂曹操，曹操就把他遣送给刘表，祢衡对刘表也很轻慢，接着骂刘表，刘表又把他送去给江夏太守黄祖。到了黄祖那里，接着骂黄祖。。。。。。然而黄祖是个粗人，不像曹操般奸诈，更不像刘表般温文尔雅，一怒之下砍了祢衡。平心而论，祢衡有才，但由于无止境的骂人而身首异处，着实可惜了。
2。陈琳骂街治曹操头痛
陈琳擅长撰写章表书檄，风格比较雄放，文气贯注，笔力强劲，在那个时候与阮禹齐名。陈琳写出了不少公文名篇，代表作有《为袁绍檄豫州文》。就是这篇《为袁绍檄豫州文》，把曹操祖宗十八代骂了个遍，反而治好了曹阿瞒的头痛病。
曹操身体患有旧疾，正犯病难受呢，这封檄文就到了，曹操打开一看，看的是冷汗直流，周边的人以为曹操要发怒，结果曹操大吼一句“好文采”，出了一身汗，曹操的病况居然也获得了了好转。估计此亦为陈琳预料之外的吧，骂人的意图没达到，反而帮人家把病给医了，陈琳预示很羞愧。
“操便放志：专行胁迁，当御省禁；卑侮王室，败法乱纪；坐领三台，专制朝政；爵赏由心，弄戮在口；所爱光五宗，所恶灭三族；群谈者受显诛，腹议者蒙隐戮；百僚钳口，道路以目；尚书记朝会，公卿充员品而已故太尉杨彪，典历二司，享国极位。操因缘眦睚，被以非罪；榜楚参并，五毒备至；触情任忒，不顾宪纲。又议郎赵彦，忠谏直言，义有可纳，是以圣朝含听，改容加饰。”（部分原文）
后来袁绍战败，曹操俘获陈琳时并未怪罪与他，反倒是受到重用，可以说是骂人骂出如此高的境界，更佩服曹操的气量。
3。孔明两军骂死人
相比祢衡骂人骂死了自己，孔明作为三国中的绝对高人，骂人直接在两军之中取了对方首级。没错，就是孔明骂王朗，如今不但仅是文学，已经过很多很多的戏曲进行演绎。
诸葛：（大声斥责）二臣贼子，你枉活七十有六，毕生未立寸功，只会摇唇鼓舌！！！助曹为虐！！！一条断脊之犬，还敢在我军阵前狺狺狂吠，我从未见过有这样厚颜 *** 之人！！！王： 你、你……啊……（坠于马下，左右上前扶起，已死）
王朗可以说是活得郁闷、死得憋屈啊！！！在此也奉劝各位看官，生活之中有事多商量，少骂街呀！！！
张飞对哑对讲的是什么故事?
三国时候，诸葛亮为刘备兄弟三顾茅庐所感动，应允出山辅佐刘备统一天下。下山之前，诸葛亮要出哑对于他们猜。刘备和关羽猜来猜去都猜不着，张飞自告奋勇上前应对。
诸葛亮用手指指天，张飞用手指指地；诸葛亮伸出一个手指，张飞伸出三个手指；诸葛亮伸出三指画了个小圈，张飞摊出双手伸出九指；诸葛亮翻翻手在肚子画个大圈，张飞摇摇头用手指了指袖口。
诸葛亮笑了笑，说：“对得好！！！”刘备请教诸葛亮，诸葛亮说：“我指天说‘天文’，他指地答‘地理’；我伸一指说‘一统天下，他出三指答‘三国鼎立’；我伸三指画个小圈说‘三三归一’，他伸九指答‘九九归原’；我翻翻手在肚子画个大圈说‘腹中自有阴阳八卦’，他摇摇头用手指着袖口答‘袖里暗藏日月乾坤’。对得好极啦！！！”
张飞听了暗暗好笑，原来他之义是：诸葛亮指天是说“天上下雪”，他指地回答“地上很滑”；诸葛亮伸出一指是说“初到敝庄”，他伸三指回答“三顾茅庐”；诸葛亮伸三指画个小圈是说“准备好三块小饼”，他伸九指回答“至少也得要九块”；诸葛亮翻翻手在肚子画个大圈是说“俺的饼大，恐怕你们的肚子装不下”，他摇摇头用手指着袖口回答“不用担心，吃不了就藏到袖里去”。
诸葛武侯巧连神术，内容是啥?啥意思?
应当注意和提防，克与“克刂”、“克寸”并不是完全对应和等同的。
克勤克俭、克敌制胜、克己奉公、以柔克刚的“克”都不能那么写，只能写成“克”。能在百度知识上问一位网名为“汉字学者”的先生。
《新华字典》（第一0版）列“克”字有7个义项，只有第四、第五种含义可以写成“克刂”和“克寸”。第四义项是“严格限制”，如：克（“克刂”）期、克（“克寸”）日完成。第五义项是“消化”，如克（“克刂”）食。所以“克刂”和它的异体“克寸”似不适于用以给小宝宝起名。
另外，“克刂”和“克寸”又有kei(第1声)的读音，是打、申斥的意义。
百度知识不接受繁体的克（试过），所以“克刂”和“克寸”只能这样拼合。
查字典必须熟悉前面的“凡例”，这是对字典体例的说明，也是字典的使用说明。
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诸葛武侯巧连神数，到底该如何算?
《巧连神数》的算法：第1个字 乘上100，加上第2个字 乘上10加上，第3个字除215，得的余数就是下表中的课。
第1课 混沌初开，乾坤及定，日月合璧，凤凰合鸣。
第2课 苍蝇之飞，但是数步，附于骥尾，则腾千路。
第3课 莫言多，莫行过，虽是千伶百俐，不如一推二摩。
第4课 绝妙绝妙，云无心，以出岫鸟倦飞，而归巢，花艳艳，鱼跃跃几般佳。
第5课 绿水因风皱面，青山为雪白头，诸般皆是天造就，世上谁能
强求。
第6课 不教盘算，偏要盘算，直算的三尺肠闲着二尺半，儿童拍掌笑，父老白眼看。
第七课 马到临崖收疆晚，船放江深回后迟，鸟入笼中跃跃，鱼在纲里
洋洋。
第八课 不是赏心胜景，何必踏雪寻梅，孜孜乘兴而来，怏怏俯首而
回。
第九课 精细既含雪，此时湖涂少，便买卖已得自今后经化（犯）休
夸。
第十课 莫乐莫乐，成而复破，总让你尽心竭力守缪不足理黄河。
第十一课 风兼影，莫乱扑，究竟费，工夫慎，终仍虑，后祸福，不单孤。
第十二课 打草惊蛇，敲山振虎，以待蛇鼠虎扑，唯恐无所措手足。
第十三课 物各有主，须且消停，雪里埋尸，久而自明。
第十四课 狐假虎威，狗仗人势，弄到其间，尽是无益。
第十五课 以蠡测海，坐井观天，虽有见识，亦是枉然。
第十六课 燕巢幕上，鱼游釜中，眼见得地，脑后生风。
第十七课 得陇望蜀，得鱼忘筌，长长久久，人憎狗嫌。
第十八课 鼯鼠黔驴，有技有能，考其实也就是说迹，能了技净。
第十九课 奇奇海市，妙妙蜃楼，一派佳景，却在浪头。
第2十课 乌云遮日，黑猪渡河，郊外蒙蒙，田鸡阁阁。
第2十一课 雪水烹茶，桂花煮酒，一般清味，恐难到口。
第2十二课 虚而实，实而虚，禾头产耳，窦里生鱼。
第2十三课 可叹可怜，物却有限，听之弗闻，视之弗见。
第2十四课 栉风沐雨，戴月披星，何时可歇，直到三更。
第2十五课 蛙鼓惊梦，虹弓东斜，蜻蜓飞舞，蝴蝶穿花。
第2十六课 红日遮天，绿波盖地，鱼舟稳坐，长线自持。
第2十七课 伐柯伐柯，顺少逆多，总有神助，亦末怎样。
第2十八课 灯油耗尽，漏声滴澈，一听鸡鸣，逍遥自歇。
第2十九课 难矣哉。
第3十 课 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
第3十一课 万朵红云连旧府，一轮明月照前川。
第3十二课 白玉楼中吹玉笛，红梅阁上落梅花。
第3十三课 椿萱并茂，芝兰玉联。
第3十四课 霜来树净，月落楼空。
第3十五课 一木焉能支大厦？
第3十六课 玉燕投怀。
第3十七课 莫轻狂，细端详，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
第3十八课 棘闱难做。
第3十九课 须谨言慎行，恐孤掌难鸣。
第4十 课 鲋鱼只得西江水，霹雳一声到九天。
第4十一课 两手劈开名利路，一肩挑尽洛阳春。
第4十二课 莫气赌，莫气赌，虽有长鞭不及马腹。
第4十三课 盲人骑瞎马，夜半临深池。
第4十四课 真好。
第4十五课 老天不害。
第4十六课 天覆地载，万物仰赖，鹤鸣九霄，声闻云外。
第4十七课 左右运转，前后拥从，夫人不言，言必有中。
第4十八课 水中之月，镜里之花，几般花景，落于谁家。
第4十九课 海不扬波，风不鸣条，雪飞六出，半空而飘。
第5十 课 秋风有意，残杨木冷，露无声，若桂花。
第5十一课 梅老偏能耐寒冷，菊残又有傲霜枝。
第5十二课 能。
第5十三课 一心白雪阳春趣，两袖清风明月秋。
第5十四课 难。
第5十五课 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
第5十六课 春雨发生千野绿，秋风乱去一天香。
第5十七课 昨天花残犹末落，今朝露湿又重花开。
第5十八课 好。
第5十九课 一朵乌云惊鸟雀，半天残月映残花。
第6十 课 九天日月开昌运，万里风云起壮图。
第6十一课 方离发福生才地，又入堆金积玉门。
第6十二课 须放开肚皮吃饭，切站定脚根为人。
第6十三课 进一步门庭，添十分春色。
第6十四课 春风拂弱柳，细雨润新苗。
第6十五课 莫作愧心事，那怕鬼叫门。
第6十六课 可也。
第6十七课 不能。
第6十八课 吧割鸡之事，焉用牛刀。
第6十九课 雏鹊有巢，雏鸠居之。
第七十 课 琼浆润口，甘露滋心。
第七十一课 星移斗转，除旧换新。
第七十二课 不入虎穴，焉得虎子。
第七十三课 乌蚌相持，鱼翁得利。
第七十四课 凤毛济美，麟趾呈祥。
第七十五课 芒阑竟秀，玉树生香。
第七十六课 不危不陷，去而复反。
第七十七课 太阿倒持，与谁有益。
第七十八课 春暖鱼化，秋高鹿鸣
第七十九课 傍虎吃食，有损无益。
第八十 课 树欲静，而风不息。
第八十一课 蜻蜓飞舞，在池塘。
第八十二课 砍倒大树，有柴烧。
第八十三课 一轮明月照人象。
第八十四课 正遇双星渡雀桥。
第八十五课 有想。
第八十六课 一条明路直达青天，半途而废可叹可叹。
第八十七课 执柯伐柯，逆少顺多，不费手脚，更无风波。
第八十八课 闲时赏月，忙里跑风，弄到其毕，内净外空。
第八十九课 仰赖天地，何必曰利，只须勤俭，胜是贸易。
第九十 课 浮生若梦不用妄贪，知足常乐能忍自安
第九十一课 江水洗心，江月照肝，争战南北，不难不难。
第九十二课 好好好一了百了，不啻雷惊，何殊风扫。
第九十三课 离而复合，成而必破，亦再费舌，亦未怎样。
第九十四课 前门进虎，后门进狼，慎之慎之，切不要要强。
第九十五课 不做风波于世上，只无冰炭在胸中。
第九十六课 莫惆怅，莫惆怅，命中八尺，难求一丈。
第九十七课 间里只夸金屋好，梦中不语山秃倒。
第九十八课 猛虎斗，飞龙争，水落石出草木皆醒。
第九十九课 落花流水沓然去，大块文章尽属虑。
第壹百 课 一樽美醴倾荒野，两袖春风扫故尘。
第1百零一课 知足方能图快乐，吃亏纔（才）是发财源。
第1百零二课 苦雨催残李桃色，凄风吹折杨柳枝。
第1百零三课 发财臻极宜先退，得意至浓便好之。
第1百零四课 灯火报捷喜雀叫，燕子双双反故巢。
第1百零五课 风中大虫草上霜，虽跃跃不久长。
第1百零六课 桃红复含宿雨，柳绿更代朝烟。
第1百零七课 鼎折足，车脱辐，日过午，风吹烛。
第1百零八课 小心哉，莫务外，一步错百步歪。
第1百零九课 桃李争春色，春去桃李撇。
第1百一十课 为山九仞，功亏一篑。
第1百一十一课 先如山倒，后如抽丝。
第1百一十二课 失之东偶，收之桑榆。
第1百一十三课 刻鹄类鹜（鸭子），画虎成犬。
第1百一十四课 红梅结子，绿竹生孙。
第1百一十五课 前车之辅，后车之鉴。
第1百一十六课 驴罪于天，无所祷也。
第1百一十七课 半途而废令人落泪。
第1百一十八课 朝琢久磨，其命怎样。
第1百一十九课 命该如此，不可妄想。
第1百二十 课 精卫衔石，枉劳心计。
第1百二十一课 与心难忍，与心难安。
第1百二十二课 事不干己，何必着急。
第1百二十三课 求才得之舍则失之。
第1百24课 营中窥勺，井地观天。
第1百二十五课 既知如此，何必如此。
第1百二十六课 知道莫影却来问谁 。
第1百二十七课 玳鸫在东，莫之敢指。
第1百二十八课 拨开黑雾见晴天。
第1百二十九课 丸泥可以封函关。
第1百三十 课 花开会有几时红。
第1百三十一课 同心合意步云梯。
第1百三十二课 一杆明月钓秋风。
第1百三十三课 掌上明珠，坟上埋。
第1百三十四课 池上于今有凤毛。
第1百三十五课 麟趾春深步玉堂。
第1百三十六课 月鸡焉能伏鹄卵。
第1百三十七课 莺鸠竟敢笑大鹏。
第1百三十八课 清草池塘处处蛙。
第1百三十九课 鸟兽不可与同群。
第1百四十 课 蜻蜓飞去复飞来。
第1百四十一课 柳暗花明别有天。
第1百四十二课 双斧伐孤树。
第1百四十三课 千卒刺腹。
第1百四十四课 百酸搅汤。
第1百四十五课 寸步难行。
第1百四十六课 痴心妄想。
第1百四十七课 船翻洋沟。
第1百四十八课 青云得步。
第1百四十九课 难。
第1百五十 课 虽莫轻狂须开量也。
第1百五十一课 人为万物灵，鬼为万物精，弄精而灵，弄灵而精，灵而不
精，精而不灵。
第1百五十二课 堪愁堪优，大被蒙头，睡而复醒，醒而云游。
第1百五十三课 穷富有明，富贵在天，南颠北跑，都是枉然。
第1百五十四课 螟蝽蟊贼（喻对人民有害得人），陡生四野，遏之不尽，去
之不得。
第1百五十五课 参居于西，商居于东，虽九方位，永不相见。
第1百五十六课 竹却无心外生枝节，藕水有隙不染尘垢。
第1百五十七课 囊内钱空，床头金尽，身居闹市，谁肯相近。
第1百五十八课 鸡急奔树，狗急跳墙，今降此事，切不要转向。
第1百五十九课 能。
第1百六十 课 山崩水落，草烧花燃，人人吐火，树树冒烟。
第1百六十一课 风里烧烛，旱地拿鱼，血心虽有，名利却无。
第1百六十二课 天之生物， 因才而笃，痴心妄想，天也不容易顾。
第1百六十三课 莫喜莫喜，始终究是无底，差之毫厘，谬之千里。
第1百六十四课 不揣其本，而齐其末，虽济然眉，恐贵后祸。
第1百六十五课 夸父逐日，杞人忧天，心小气大，名利枉然。
第1百六十六课 刻舟求剑，刨腹藏珠，血心耿耿，名利虑虑。
第1百六十七课 为人谋何所图，成了赚坏骨败，而落名利一点也无。
第1百六十八课 冰生于水而寒于水，青出于蓝而深于兰。
第1百六十九课 可奈何，可奈何，中流见砥柱，平地起风波。
第1百七十 课 淄浥之滋味，宜当辨泾渭之青浊，当分以待，分辨不均，惟
恐乱乱纷纷。
第1百七十一课 不要强求，一薰一莸十年尚尤有臭。
第1百七十二课 与效城狐，社鼠宁为陶犬瓦鸡。
第1百七十三课 走外卢而搏蹇兔。
第1百七十四课 蜉蝣今夜落残花 。
第1百七十五课 几肋不足安尊拳。
第1百七十六课 狗尾续貂。
第1百七十七课 砍竹遮荀。
第1百七十八课 罢罢罢（罢）。
第1百七十九课 有想
第1百八十 课 莫望。
第1百八十一课 即知轻重何必叮咛，可止则止，可行则行。
第1百八十二课 以卵击石。
第1百八十三课 海底捞月。
第1百八十四课 景星入户。
第1百八十五课 群蚁附膻。
第1百八十六课 李生道旁。
第1百八十七课 花发上林。
第1百八十八课 不敢说好。
第1百八十九课 海宴河清。
第1百九十 课 天下太平。
第1百九十一课 绝无所好。
第1百九十二课 发物蒙尘。
第1百九十三课 振之节败。
第1百九十四课 一木撑天。
第1百九十五课 破麦剖梨。
第1百九十六课 势若催枯。
第1百九十七课 摧枯拉朽。
第1百九十八课 大器晚成。
第1百九十九课 器满必倾 。
第2百 课 萋斐成锦 。
第2百零一课 城火殃池鱼。
第贰百零二课 可厌可怜，花落庭间。
第贰百零三课 有酒难酌，有膳难似，有气难堵，有话难言。
第贰百零四课 人既是鬼，鬼其实就是是人，人能弄鬼，鬼能弄人。
第贰百零五课 明知莫想，却来问我。
第贰百零六课 既知是好，何必来站。
第贰百零七课 得意不可再往。
第贰百零八课 好事不如无。
第贰百零九课 事不由己。
第贰百壹十课 谁说有成。
第贰百壹十壹课 无可，无不可。
第贰百壹十贰课 自惹其祸。
第贰百壹十叁课 不必。
第贰百壹十肆课 好。
第贰百壹十伍课 固然富贵在天，穷通有命，亦需行尽人事，以听天命
《巧连神数》也称《诸葛武侯巧连神数》，其产生年代已无凭可考，从称谓看，应该
诸葛武侯画像
是诸葛亮所编撰。所以可追溯到“三国”时期的产物。但从总共的215神数的某些辞文来全面衡量，作者本人是这样想的并 不是完全出自诸葛亮之手。而是由后人给予补充和完善的。而且是由多人完成的。可以说此神数是经几代人或多人之手而完成的集体创作。《诸葛武侯巧连神数》其主要功能是用在《姓名学》中，古代人们因受到时代的文化和易学知识的匮乏所限。只是将它局限在为人起名的行当中。可是笔者在多年的实践中，觉得此神数不但能够为人取名，并且还能使用于为人测事上。在没有预测推算工具的情形下（打比方说没有《万年历》或没有铜钱的时刻）只要让求测者任意写出2—三个字，依据其总笔画、经过计算后，就可预测推算出来人所问之事的成败，得失，吉凶，休咎（当然只能是预测推算事情的结果。中间的详细环节还远不如六爻预测推算的细致和缜密）。