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抓住机遇事例积累(勾践洛克菲勒吴国)

勾践 八字算命 04-01

抓住机遇的名人事例简短

1。越王勾践在战败后,忍辱负重去吴国当奴隶,虽在期间受尽了侮辱,但没有选择自甘堕落,而是抓住了机会,让吴王释放其回了越国。用十年的经营最终灭掉了吴国。

2。牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。牛顿把握住了这个机会,变成了受人尊敬的科学工作者。

3。李嘉诚把握住了商机,在本人并不富裕的情形下借巨款购买了大量的地皮,20年后使他发家起业,变成了亚洲地产大亨。

4。世界酒店大王希尔顿,早年追随掘金热潮到丹麦掘金失败后,发现了一个比黄金还贵重的商机,也迅速地把握住了它。当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店顿时变成了富有人,也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。

5。马某有惊人的眼光,他抢先抓住了网络的发展机遇,1999年创办阿里巴巴,并担任阿里集团CEO、董事局做主的人。

更多阅读:中国首富李嘉诚想必人人都明白知道吧。他的成功在于对时机的把握。改革开放初期,社会还相对落后,土地也没有此刻如此的寸土必争。但就是在如此的环境下,李嘉诚把握住了商机,在本人并不富裕的情形下借巨款购买了大量的地皮。如此的举动需要多大的勇气和智慧啊。也正所谓这次常人想都不敢想的投资使他发家起业,变成了亚洲地产大亨。

有哪些“把握机会”的事例?

越王勾践在战败的情形下被迫到吴国当奴隶,在吴国,勾践受尽了耻辱,但在很多羞辱面前,他没有自甘堕落,也没有直起反抗,只是默默地忍受着,忍受着。终于有一天,吴王看见了勾践忠诚的表现,而释放他回到越国。被释放的勾践下定决心,重整旗鼓,重拾旧河山,他抓住了一次难得的机遇,回到越国用了十年之久壮大人口,富国强兵,壮大部落,最终灭掉了吴国。勾践正所谓由于抓住了这次机遇,才使得自己报仇雪恨,灭掉了吴国。\x0d\x0a\x0d\x0a在某个大公司的面试中,工作人员刻意将一个塑料袋放在了门口,第1个面试者进来后,将塑料袋轻轻地踢到一边,便开始向工作人员进行自我介绍,出门时丝毫没有理会那个废弃的塑料袋;第2个面试者进来后也无视那个飞去的塑料袋;接着下面的第3个,第4个??直至最后一个人面试完毕,那个塑料袋依旧在那里,不知被多少只脚踩了多少次,竟没有一个人将他扔到垃圾箱中。最后这个大公司没有录取任何一个面试者。\x0d\x0a\x0d\x0a一个生意刚刚破产的生意人,用最终的积蓄从朋友那尽够了一小批西服,准备在非洲出售。那么,到了那儿后,他却意外的发现那儿的人都是不穿西服的。可是他却没有就此丢弃,反而在当地租了一间房子住了下来,他每一天都走访居民,推销他的服饰。结果,他的西服全部出售,并且是供不应求。因此,他找回了生意人的自信,丢弃了原本轻生的想法,变成了当地着名的生意人。\x0d\x0a\x0d\x0a牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人尊敬的科学工作者。假如当年休息的不是牛顿,那么那一个人也许会不屑一顾,甚至大声咒骂。

抓住机遇的名人事例简短有哪些?

抓住机遇的名人事例简短有越王勾践在战败后,忍辱负重去吴国当奴隶,抓住了机会,让吴王释放其回了越国。用十年的经营最终灭掉了吴国。牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他, 经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。

牛顿把握住了这个机会,变成了受人尊敬的科学工作者。李嘉诚把握住了商机,在本人并不富裕的情形下,借巨款发家起业,变成了亚洲地产大亨。

机遇的故事

越王勾践在战败后,忍辱负重去吴国当奴隶,虽在期间受尽了侮辱,但没有选择自甘堕落,而是抓住了机会,让吴王释放其回了越国。用十年的经营最终灭掉了吴国。

牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。牛顿把握住了这个机会,变成了受人尊敬的科学工作者。

李嘉诚把握住了商机,在本人并不富裕的情形下借巨款购买了大量的地皮,20年后使他发家起业,变成了亚洲地产大亨。

世界酒店大王希尔顿,早年追随掘金热潮到丹麦掘金失败后,发现了一个比黄金还贵重的商机,也迅速地把握住了它。当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店顿时变成了富有人,也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。

马某有惊人的眼光,他抢先抓住了网络的发展机遇,1999年创办阿里巴巴,并担任阿里集团CEO、董事局做主的人。

把握机遇的例子有哪些?

1。越王勾践在战败的情形下被迫到吴国当奴隶,在吴国,勾践受尽了耻辱,但在很多羞辱面前,他没有自甘堕落,也没有直起反抗,只是默默地忍受着,忍受着。

终于有一天,吴王看见了勾践忠诚的表现,而释放他回到越国。被释放的勾践下定决心,重整旗鼓,重拾旧河山,他抓住了一次难得的机遇,回到越国用了十年之久壮大人口,富国强兵,壮大部落,最终灭掉了吴国。勾践正所谓由于抓住了这次机遇,才使得自己报仇雪恨,灭掉了吴国。

2,牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律

这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人尊敬的科学工作者。假如当年休息的不是牛顿,那么那一个人也许会不屑一顾,甚至大声咒骂。

3。年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时,因为学历较低,又没有啥技术,所以被分派巡视并确认石油罐有还是没有自动焊接好。这是石油公司最简单容易的工作岗位,连一个小孩子皆能胜任。

每一天,洛克菲勒眼盯着焊接剂自动滴下,沿着石油罐盖转一圈,看自动输送带再把石油罐移走。工作简单又枯燥,没干几天,洛克菲勒就有些厌倦了。但因为找未到更好的工作,洛克菲勒决定安下心来,把眼跟前的工作做好。

经过数次测试,他终于研制出“三十八滴型”焊接机。总之,使用这种焊接机,每次可以节约一滴焊接剂。尽管节约的只不过是一滴焊接剂,可一年下来,“三十八滴型”焊接机为公司节省了五百万美元的花费。

那三十九滴焊接剂滴在单位任何人的眼里,却只滴在洛克菲勒一自个的心里。就是这么一滴不值一提的焊接剂,改变了洛克菲勒的人生。

4。凡尔纳撞到大仲马18岁时,儒勒•凡尔纳去巴黎攻读法律,但是他对法律毫无兴趣,却爱上了文学和戏剧。一次,凡尔纳自一场晚会早退,下楼时他忽然童心大发,沿楼梯扶手悠然滑下,不想正撞在一位胖绅士身上。

凡尔纳非常尴尬,道歉之后随口询问对方吃饭没有,对方回答说刚吃过南特炒鸡蛋。凡尔纳听罢摇头,声称巴黎根本没有正宗的南特炒鸡蛋,由于他即南特人而且拿手此菜。胖绅士闻言大喜,诚邀凡尔纳登门献艺。

两人友谊从此开始,并一度合写戏剧,为凡尔纳走上创作之路创造了有利条件。这位胖绅士之名字是大仲马。就在大仲马的作用与影响下,他是一门心思投入诗歌和戏剧的创作中。在巴黎,他创作了二十个剧本(未出版)和一些充满浪漫激情的诗歌。

之后的日子,凡尔纳与大仲马合作创作了剧本《折断的麦秆》并得以上演,这预示着凡尔纳在文学界取得了初步的成功。之后的日子,凡尔纳成为“科学幻想之父”。

5。毛遂在平原君门下三年,一直默默无闻,总不能得到施展才能的机会。一次,秦国大举进攻赵国,情况危急。赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选出20名多智多谋的人随同前往,可是只有19人合乎条件。这时,毛遂主动站了出来说:“我愿随平原君前往楚国。

平原君刚开始不认为然:“一个有才能的人在世上,就像锥子装在口袋里,锥尖子很快就会穿破口袋钻出来,人们很快就能发现他。而你一直未能出头露面显示你的本事,我怎么能够带上没有本领的人同我去楚国行使如此重大的使命呢?”

毛遂并不生气,他心平气和地据理力争说:“我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖,是由于我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。”平原君便答应毛遂作给自己的随从,连夜赶往楚国。

平原君到了楚国,可是这次商谈很不是很顺利。只有毛遂面对楚王,慷慨陈词,对楚王晓之以理动之以情。楚王终于被说服了,与平原君缔结盟约。赵国于是解围。

事后,平原君说:“毛遂原来真是了不起的人啊!!!他的三寸不烂之舌,真抵得过百万大军呀!!!可是之前俺竟没发现他。要不是毛先生挺身而出,我可要埋没一个人才呢!!!”不要总是等着别人去推荐,只要有才干,不妨自己主动站出来,做出自己应有的贡献。

关于机遇的名人事例

1,越王勾践在战败的情形下被迫到吴国当奴隶,在吴国,勾践受尽了耻辱,但在很多羞辱面前,他没有自甘堕落,也没有直起反抗,只是默默地忍受着,忍受着。

终于有一天,吴王看见了勾践忠诚的表现,而释放他回到越国。被释放的勾践下定决心,重整旗鼓,重拾旧河山,他抓住了一次难得的机遇,回到越国用了十年之久壮大人口,富国强兵,壮大部落,最终灭掉了吴国。勾践正所谓由于抓住了这次机遇,才使得自己报仇雪恨,灭掉了吴国。

2,牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。

这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人尊敬的科学工作者。假如当年休息的不是牛顿,那么那一个人也许会不屑一顾,甚至大声咒骂。

3。年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时,因为学历较低,又没有啥技术,所以被分派巡视并确认石油罐有还是没有自动焊接好。这是石油公司最简单容易的工作岗位,连一个小孩子皆能胜任。

每一天,洛克菲勒眼盯着焊接剂自动滴下,沿着石油罐盖转一圈,看自动输送带再把石油罐移走。工作简单又枯燥,没干几天,洛克菲勒就有些厌倦了。但因为找未到更好的工作,洛克菲勒决定安下心来,把眼跟前的工作做好。

经过数次测试,他终于研制出“三十八滴型”焊接机。总之,使用这种焊接机,每次可以节约一滴焊接剂。尽管节约的只不过是一滴焊接剂,可一年下来,“三十八滴型”焊接机为公司节省了五百万美元的花费。

那三十九滴焊接剂滴在单位任何人的眼里,却只滴在洛克菲勒一自个的心里。就是这么一滴不值一提的焊接剂,改变了洛克菲勒的人生。

4,世界酒店大王希尔顿,早年追随掘金热潮到丹麦掘金,他没有别人幸运,没有掘出一块金子,可他却获得了上天的另一种眷顾。

当他失望地准备回家时,他发现了一个比黄金还要贵重的商机,也迅速地把握住了它。当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店,他顿时变成了富有人,也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。

5。拿破仑·波拿巴,原来只不过是一个区区的尉级炮兵军官。1793年,他参加进攻土伦的战役。正当前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时刻,拿破仑提出新的作战方案。看拿破仑的方案很有新意,就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥,并提升为少校。

拿破仑抓住这个机遇,充分显示出他的胆识和才智,最后攻克了土伦。他因此荣立战功,并被破格提升为少将旅长。终于一举成名,最后登上权力登峰。

抓住机遇成功的例子

积极的人在每一次忧患中都看见一个机会,而消极的人则在每个机遇都看见某种忧患。下面是我为各位整理的关于抓住机遇成功的例子,欢迎阅读!

抓住机遇成功的例子1:

英国物理学家布拉格,小时侯家中很穷,就凭着自己对梦想的不懈追求,通过顽强的努力,终于取得了很大的成就。而他曾经历的那段贫穷的岁月,变成了日后激励他前进的动力。

他在学校读书时,由于家中经济条件太差,爸妈无法给他买好看的衣服,舒适的鞋子,他往往是衣衫褴褛,拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾由于贫穷而感觉自己低人一等,他更没有抱怨过家中人不会给他提供优越的活法条件。那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看似十分可笑,但他却并不因此自卑。相反,他无比珍视这双鞋,由于它真的可以带给他无限的动力。

原来这双鞋是他爸爸寄给他的。家中穷,不能给他添置一双舒服、结实的鞋子,即使这一双旧皮鞋,还是爸爸的。尽管爸爸对此也充满愧疚之情,但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的支持和强大的感情支持。爸爸在给他的信中这样写道:“……儿呀,真抱歉,但愿再过一二年,俺的那双皮鞋,你穿在脚上不再大。……我抱着如此的希望,你一旦有了成就,我将引以为荣,由于俺的儿子是穿着俺的破皮鞋拼搏向前成功的。……”这封寓意深刻、充满期望的信,一直像一股无形的力量,推着布拉格在科学的崎岖山路上,踏着荆棘前进。

抓住机遇成功的例子2:

魏敏芝回来了,她携着乘龙快婿回来了。母校举行了略显夸张的欢迎仪式,到处有同龄人羡慕的目光,她好像成了一段传奇。

机不可失,时不再来。此句话众所周知,可真真正正抓住机会的人真不多,魏敏芝就是里边 的一个。

魏敏芝生长于河北省张家口赤城县农村一个贫困的五口之家。是著名导演张艺谋给了她第1次机会,她因出演《一个都不能少》而成名。使她走出了大山,给她带过来了进城上学的机会。但后面的机会却是她多年来的个人奋斗和聪明抉择。总之,机会是给有准备的人准备的。

那几年,她报考北京电影学院失败,遭遇人生的重大磨难,再加上媒体的大力宣传,真让她心力交瘁,不过 也锻炼了她,使她成熟。她又报了西安外国语学院编导系,确立了人生的方向。然后,她抓住了美国教授到西安演讲的机会毛遂自荐,一年之内勤学苦练过了英语关,她终于叩开了美国杨百翰大学的大门。

她的成功百分百是她抓住一个个的机会,用本人的智慧和韧性逐步改变了卑微的一生。

抓住机遇成功的例子3:

英国著名科学工作者焦耳从小时候就很喜爱物理学,他往往自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时刻,也没有忘记做他的物理实验。

他寻了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己愉愉躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上,想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。最终,他想看见的反应显现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤。

尽管依然出现了危险,但这丝毫没有作用与影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这儿试一试回声有多大。他们在火qiang里塞满了火药,紧接着扣动扳机。谁知“砰”的一声,从qiang口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是什么情况?

焦耳顾不得躲雨,拉着哥哥爬上一座山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告知了老师,并向老师请教。

老师望着勤奋好学的焦耳笑了,耐着性子地为他讲解:“光和声的宣传速度是不同的,光速快而声速慢,所以人们总是想见闪电再听到雷声,而事实上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此,他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名优秀的科学工作者。

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